Poesías del mundo

A continuación pueden ver las poesías que faltaban en la actividad del día mundial de la poesía. En este caso se recitan en español, catalán y euskera.

Saludos.

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Poesías del mundo

Para la celebración del día mundial de la poesía, nuestros alumnos y alumnas han traído poesías del país del que proceden o es originaria su familia. Debido a la gran acogida que ha tenido esta actividad, hemos elegido una representación de cada una de ellas para leerlas en su idioma correspondiente. Las imágenes del resto de poesías y algún vídeo de obras de poetas españoles se subirán al blog en los próximos días.

Desde el Centro, agradecemos la colaboración de las familias.

Esperamos que os guste la actividad tanto como a nuestro alumnado.

¡Saludos!

ALEMANIA

 

BRASIL

 

CHILE

 

CHINA

 

ECUADOR

 

FRANCIA

 

GHANA

 

INDIA

 

INGLATERRA

 

ITALIA

 

LITUANIA

 

MARRUECOS

 

MOLDAVIA

 

PAÍSES BAJOS

 

PARAGUAY (GUARANÍ)

 

PARAGUAY (ESPAÑOL)

 

POLONIA

 

REPÚBLICA CHECA

 

REPÚBLICA DOMINICANA

 

RUMANIA

 

RUSIA

 

SUIZA Y ARGENTINA

Lorca y Alberti

Para la celebración del día de Andalucía y del carnaval, el primer y el segundo ciclo, han llevado a cabo diversas actividades relacionadas con Federico García Lorca y Rafael Alberti, entre ellas destacamos lectura de obras, audiciones, recitado, conocimiento de la biografía de los autores y elaboración de disfraces.

El primer curso ha trabajado poesías de “Poesías para empezar de la Huerta de San Vicente” de la casa museo de Federico García Lorca. Para el carnaval se disfrazaron de temas relacionados con el mundo lorquiano, pergaminos con poesías, mariposas o lagartos, por ejemplo.

El segundo curso se ha centrado en el “Romancero gitano”. Se disfrazaron de Lorca, bandoleros, guardias civiles, flamencos o lunas.

Por último, tercero y cuarto trabajaron varias poesías en clase de Rafael Alberti y se disfrazaron de temas relacionados con el mar.

Espero que les guste.

Saludos.

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James y el melocotón gigante

Debido a la celebración del centenario del nacimiento del autor Roal Dahl, se realizan en el centro distintas actividades relacionadas con sus obras.

En este caso, los alumnos y alumnas leyeron el libro “James y el melocotón gigante”. Una vez finalizada la lectura, visualizaron la película y compararon las diferencias existentes entre ambos. Por último, dibujaron cómics sobre la lectura.

A continuación pueden ver algunos ejemplos de los cómics realizados.

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Los anteojos del color de miel

Siguiendo con las actividades incluidas en el proyecto ” Clásicos Escolares”, un grupo de seis alumnos de 5 º A han hecho una adaptación actualizada del lenguaje y la teatralización  del cuento ” Los anteojos de color de miel” incluido dentro del libro ” Los cuentos de Celia”.

Los alumnos/as han estado muy motivados y han añadido elementos de atrezo al escenificarlo, y algunos cambios que hicieron divertidísima la obra.
La tutora al ver el entusiasmo del grupo ante dicha actividad, ha decidido que se realizarán dos adaptaciones teatralizadas más de los cuentos de dicho libro.

El mago Corifitos

Aquí podéis ver un fragmento de la adaptación realizada por algunos de los alumnos de 5º sobre el cuento “El mago Corifitos”, en ella, unos niños van al colegio y encuentran una nueva farmacia, el farmacéutico les sorprende por su extravagancia. Los niños y niñas van entrando y pagando con lo que tienen en los bolsillos, como caramelos o una goma de borrar. Cada uno de ellos, quiere un remedio para su “problema”, mala memoria, tartamudez, baja estatura, etc., pero el remedio da la solución de forma exagerada y drástica, volviendo finalmente todos ellos al estado inicial.

EL OGRO PAYASO

Hola a todos/as, aquí dejamos el último trabajo realizado por los alumnos y alumnas de tercero. En este caso, el alumnado ha leído el cuento “El ogro payaso”, y después lo ha modificado creando así un nuevo cuento.

Les dejamos unas muestras de los trabajos realizados.

Esperamos que les gusten.